9月9日，东绛第二实验学校举行专题学习会，组织全体党员教师和“融・爱”四有好教师团队成员齐聚一堂，一起学习《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。

会上，学校党支部副书记、副校长王蕊（主持工作）领学文件。她从《意见》精神总体要求、《意见》重点内容、《意见》贯彻落实要求三个方面带领教师们进行学习。她强调，教师一定要深刻领会教育家精神的丰富内涵，努力践行教育家精神，内化为价值追求和行动自觉。王书记追本溯源，由《意见》的出台背景引出《意见》精神的总体要求。她引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。同时应坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励，建立完善教师标准体系，纳入教师管理评价全过程，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。

随后，王书记带领大家学习了《意见》中的重点内容。她强调要加强教师队伍思想政治建设，教师要坚持师德师风第一标准，做到自律自强，对师德违规“零容忍”，以涵养高尚师德师风。同时，教师要凝聚思想，不断提升学习水平，以提高自身的专业素养。最后，王书记带领大家学习了《意见》的贯彻落实要求。一是坚定心有大我、至诚报国的理想信念是弘扬教育家精神的基础。二是陶冶言为士则、行为世范的道德情操是弘扬教育家精神的内在要求。三是涵养启智润心、因材施教的育人智慧是弘扬教育家精神的重要途径。

本次集中学习，教师们认真聆听，学有所悟，纷纷表示要认真学习教育家精神，培养高尚的师德师风，以开拓进取的精神不断学习，提高自身学科能力和素养，更好地教书育人。