课程游戏化 | 儿童 资源 课程——户外游戏场之课程资源的开发与利用
为了挖掘和利用资源,3月15日下午,华庄中心幼儿园和分园的老师们,继续围绕“蒲公英田园”“轱辘轱辘街”“紫藤游趣园”三个游戏场开展第二次教研活动。
活动中,华幼教师们研讨交流三大户外游戏场的问题及解决措施,并分享每个户外游戏场里的新玩法,将提供支持幼儿游戏的不同层次的操作材料,充分利用园内的各种资源,对户外游戏场地进行了新的规划,给予幼儿全方位的发展,最后共同完善梳理《课程资源一览表》。
华幼教师们旨在从儿童天性出发,理解儿童内在需求,从儿童发展的现实出发,满足儿童冒险和挑战,更好地实现华幼蒲公英“完整儿童”的目标。
(撰稿:李轶凡 摄影:陆敏艳)
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