太湖实验小学:深度学习——让语文课堂回归本真
3月12日下午,无锡市太湖实验小学参加了经开区2021年小学语文(华庄片区)联合教学研讨活动。
活动现场展示了三堂精彩纷呈的教研课,江南实小的陆锡丹老师带领学生从姿态、叫声、步态、吃相深入感悟丰子恺笔下白鹅的高傲,华庄中心小学的张雅老师从过渡句引领学生感知老舍对母鸡从讨厌到不敢讨厌的情感,太湖实小的邹文荟老师创设情境,引导学生选择不同的角度来介绍自己的动物朋友。与会教师们一致认为教学紧扣语文要素,从学生思维、单元整体、文章语言出发,在听说读写中让学生感受语言大师的魅力,让语文要素在学生心中生根发芽。
区教研员王丹老师作了专题讲座,表明要让区域教研,形成共同体。语文教学要基于教材、学生、学科素养,进行深度学习和研究,让学生的学习回归到一个应有的状态,即词语扎扎实实地写,文章正正确确地读,思维顺畅和谐地表达。
此次活动,带动了“小区域”语文学科教学的“大发展”,为广大教师探索“深度学习,领悟课堂教学的本真”提供了研修平台,从而提升了教师教研能力,培养了学生的综合素养。(撰稿 蒋燕燕)
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