基于现阶段的课程审议和自然游戏场实施过程中存在的问题，3月16日观山实幼开展“《指南》引领下自然游戏场课程资源的开发与利用”教科研活动，执行教研组长孟琳娴老师主持活动。

老师们根据课程审议和自然游戏场实施现状，结合实际情况，剖析了已有的问题，说出了自己的困惑。接着，全体教师分成四组，围绕“春天的秘密”主题，根据发现的可用资源和当季的节气从活动形式、活动内容和支持策略三个方面来讨论，结合《指南》思考如何开展符合大班、中班、小班三个年龄段的适宜自然游戏场活动。

幼儿园户外课程的重要内容就是让幼儿有更多的时光在户外接触自然、亲近自然，增强与自然的联结，让孩子对自然的事物有更多的接触、认识与理解，这有助于他们与自然建立更和谐的关系。观山幼儿园有着非常丰富的自然游戏场，一直在进行着以自然课程为特色的实践探索。

通过本次教科研活动，老师们得到理念的转变，在以后的课程审议和实施过程中，密切关注孩子身边的学习兴趣点，充分挖掘和利用园内的自然资源从而推动孩子的经验向更高水平发展。