近日，无锡市太湖实验小学开展了无锡市前瞻性教学改革实验项目——《促进儿童自然生长的小学田野式课堂的教学实践》2021年第二次研修活动。江南大学专家团队和太湖实验小学项目组参与了此次活动。

数学组的姜庆博老师带来了一堂《认识圆》，姜老师基于儿童的自然经验，激发学生的探索兴趣，让学生带着问题进入课堂，在师生的交流中带领学生进入神奇的圆的世界。语文组的邱美蓉老师执教了一堂别开生面的《要是你在野外迷了路》，邱老师大胆转化教学模式，给予每位同学展示交流的机会，巧妙地将学生自主学习与合作学习相融合，用任务驱动学生大胆探索，引导学生通过亲身经历获得全新经验，这样的课堂也给学生点了激活键。

“教育是种农业生态，课堂就像田野，孩子就是种子”盛征校长提出项目组的成员要保持一种农耕精神，用尊重学生的教学灌溉孩子们的心田，让孩子们在潜移默化中获得成长。

田良臣教授点评道：“围棋千古同局，但好课没有标准，能够激发思考的课堂就是好的课堂。”从粗浅认识课题，到现在的课例呈现，整个团队都在向更明确的方向前进。

本次的研修活动展现了项目组的全新思考与实践，项目的核心概念愈发清晰，是项目推进过程中的重要环节。探索之路漫漫，但步履有向，未来可期。 （撰稿 吴佳月）