AI课程只有高校才开设吗？不！本学期，无锡市南湖中学也开设了AI课程，收获了同学们的“五星好评”。

同学们对AI课程兴趣满满。课堂上，小组队员分工合作，发挥强项：有绘画功底的同学画草图，对乐高感兴趣的同学负责搭建，有编程基础的同学为同伴讲解程序编写的思路……每一个孩子都是珍宝，他们的风采在AI课堂尽情绽放。“星际迷航”AI比赛的举行，让大家积累的技能有了施展的大舞台。

老师陪伴着同学们在奇妙的AI世界中徜徉，他们创设的真实情境吸引了同学们的学习兴趣，认真的指导丰富了同学们的认知体验，对小组作品的细心修改完善了同学们的实践操作。老师们在授课时，满足学生的个性化学习需求，激发学生自主学习的热情，提升学生的信息素养和智能社会意识，为他们适应智能社会、驾驭智能技术做好准备。

来听听同学们对AI课的告白吧！

每次AI课都让我十分期待，从这堂课中我们不仅能增强团队合作能力，还能提升自己的动手能力，一举两得，何乐而不为呢？AI课让我们获得了知识和友谊的双丰收。

——初一2班桂娜娜

进入初中后新增的AI课让我眼前一亮！通过这门课，我了解到我们现在所拥有的便捷生活，都是前辈们靠汗水、靠头脑奋斗出来的。AI是人类科技进步的体现，我也要努力学习，报效祖国，把前辈们的科学探究精神延续下去。

——初一2班夏天奇

如今人工智能水平已经很高了，它也正在逐渐大众化。在学习人工智能的过程中，我们更加靠近科技，感受它的魅力。每当我完成一个拼搭，或是编好一个程序，心中就会生出成就感。一想到能与复杂的机械产生联系，我就感到激动，少年对科技的探索不正在于此吗？以后我还会多多寻找科技的美丽之处。

——初一4班郭锐阳

我还没学编程的时候，看到许多关于AI的视频，我便有了想学编程的愿望，不久我开始学编程（C++）。一开始，我看到这么多英文单词就头晕，更不用说还有许多令人费解的语句、奇怪的符号、难弄的算法。但是，我学了一段时间后，就渐渐了解其中的奥秘，我甚至自己做了一个“游戏”。学习了AI很长一段时间，我发现我的英语和数学成绩有了明显提升。我还参加了学校的AI社团，代表学校参加AI比赛。

——初二3班朱昊铮