太湖幼儿园:知行并进,共话《评估指南》
2022年2月,教育局颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),为更好领会精神,我园开展《评估指南》专项系列教研活动,引导幼儿教师们树立正确的质量观,推动健全科学的幼儿园保教质量评估体系。
5月27日,全体教师相约多功能厅,在徐慧副园长的主持下,回顾《评估指南》的基本精神、重点内容和评估方式,聚焦《评估指南》“教育过程”中的活动组织、师幼互动等方面进行重点研讨,鼓励老师们不断探索《评估指南》基本精神与相关内容,优化自身行为,坚持“儿童为本,过程导向,持续改进”,抓住师幼互动,强化科学评估,全面提升保教高质量发展。
利用线上平台,全园教师共同聆听由郭良菁教授、李克建教授带来的《评估指南》解读专题讲座。老师们认真学习,积极做好笔记。专家为老师们理清了科学开展一日生活的思路,给予老师思想上的引领和专业指导,带领大家了解保教过程评价指标。
结合朱雯婷老师分享的班本课程《沙水游戏场》,老师们结合问题、分组讨论、细致剖析案例中教师基于观察进行适时教育干预、回应支持引导的师幼互动环节。同时老师们联系自身教育实践,畅谈教育教学过程中的惊喜与困惑,共同梳理师幼互动中的积极策略。
“独行快,众行远”。此次活动为老师们指引了前进的方向。在工作中太幼人将以《评估指南》为准绳,树立科学的教育观念与专业行为,尊重并回应幼儿的想法与问题,支持和拓展每一位幼儿的学习与发展。
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