为进一步推进幼儿园融合教育工作，提高融合教育质量，提升教师融合教育专业素养，6月17日下午，太湖幼儿园融合教育教师团队开展了以“守护星星，用心陪伴”为主题的教研活动。

      首先，薛燕副园长与老师们普及了什么是孤独症、孤独症的三大类核心症状、孤独症交流缺陷的早期行为标志，并通过互动环节使老师们加深了对孤独症的了解。随后，老师们一起学习了孤独症康复训练“小秘籍”，进一步明确了教育方法。最后，老师们走进融合资源中心，对融合教育器械的使用方法与组织策略进行互动研讨，为更好的开展融合教育奠定基础。

      此次培训活动，老师们通过学习融合教育理论，开展融合教育实践，在且思且行中提升了教育能力和水平。我们坚信，在我们的努力下，特殊儿童也会感受到温暖的教育，绽放出属于自己的精彩！