9月29日下午，华庄中心幼儿园开展了“儿童.资源.课程——‘漫漫丛林’之课程资源的开发与利用（一）”主题教研活动。

活动伊始，老师们随主持人一起走进主题教研活动现场，对前期在“漫漫丛林”运用有效资源开展过的活动展开了回顾与交流。接着，老师们化身为孩子，重新走进“漫漫丛林”，以儿童视角寻找资源、利用资源，在“漫漫丛林”中肆意玩耍，回归童年，通过亲身经历发现了动物资源、自然资源、矿物资源以及其他多种新资源。游戏过后，老师们依据《指南》阐述了活动背后的意义和价值，进一步丰富了“漫漫丛林”资源地图，并表示后期将和孩子一起再次走进“漫漫丛林”，眼中带着资源，发现孩子兴趣，生发丰富多彩的课程故事。

活动最后，“园长任职资格”培训班的杨优优老师对本次活动作出了点评：首先，对于让老师回到童年，真正站在幼儿视角的体验式教研活动给予了肯定和支持；其次，对深入挖掘资源，促进幼儿深度学习作出指导；最后，对“漫漫丛林”里生发出更多课程故事提出期待。华庄中心幼儿园陆静华副园长对后期活动开展提出要求：老师们要思考在孩子前面，行动在孩子后面；发现孩子的兴趣点、学习点、经验点后提供有效的支架去支持孩子经验的生长，抓住推动孩子深度学习的契机。