博观约取，厚积薄发。5月15日，观山实验幼儿园特邀无锡市教育科学研究院黄树生博士来园指导，从而高质量开展课题研究，夯实科研根基，提升观幼教师队伍专业研究能力。

以课程案例为导入，教师高洋和彭诗涵分别分享了课程故事《倾听幼儿，走进巡塘》《有一种成长叫勇气》，充分体现了观幼教师的游戏智慧以及园、家、社的协同互动。幼儿园副园长方莹吉进行省重点课题中期汇报，主要从课题简介、研究工作的主要进展等方面对课题组的工作进行了阶段性回顾、总结。

科研引领成长，专业造就内涵。黄树生博士对本课题的研究意义给予高度评价，肯定了观幼课题的前期研究，并为课程总结梳理和后期开展提出中肯意见，针对现阶段课题研究中的困惑指明课题研究走向。

观幼将以课题研究为契机，持续围绕共同体建设，在提高教师幼小双向衔接素养的基础上，助力提升幼儿多元能力，引领幼儿园高质量发展。（撰稿：许海琴）