近日，太湖实验小学数学学科组成功举办了一场别开生面的“田野式教学”前期研究成果推介活动，旨在发挥教育科研引领作用，推动课题研究成果转化应用，赋能增值教师专业发展。

活动中，学科组成员认真学习题为“‘田野式教学’三问三答”的讲座，了解“田野式教学”如何让学生在真实环境中，运用数学知识解决实际问题。每一个案例都深刻体现了数学与生活的紧密联系，展现了学生在实践中成长的喜悦与收获。

此次推介活动不仅展现了数学学科组在创新教学模式上的积极探索与显著成效，更为学校教育教学改革提供了宝贵的经验和启示。期待“田野式教学”模式能够得到广泛推广，让数学教学更加生动有趣，让知识的种子在实践的土壤中生根发芽。（撰稿：姜庆博）