10月12日，锦程幼儿园大班年级组开展半日活动调研，进一步明确保教工作细则以及教育教学管理要求，不断提升保教质量，促进幼儿健康快乐成长。

调研老师对照《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，基于儿童立场，分别围绕晨间户外活动、生活活动、集体教学活动和游戏活动进行跟踪调研。幼儿通过晨间签到、盥洗、喝水、自主进餐等活动，形成自我服务意识，进而养成良好的生活习惯。集体教学中，老师们结合大班幼儿的年龄特点和发展需要，以多样化的教学方法、直观形象的教学手段，最大限度满足幼儿直接感知、实际操作和亲身体验的需求。游戏活动紧密结合主题，提供多元、开放、丰富的游戏材料。活动中幼儿专注地与材料互动、与同伴合作，体验游戏的快乐。

此次半日调研，老师们充分肯定了每个班级在各个环节的亮点，同时提出进一步优化的建议。锦程幼儿园园长徐慧也从空间布局与环境、教师能力、师幼互动等方面出发，向老师们提出更高要求，帮助老师们细化和规范半日活动组织与实施，更好地推动各班保教质量有力提升。（撰稿：苏碧君）