近日，行知幼儿教育集团成员园园长、教科室主任及骨干教师对文颐幼儿园展开半日活动调研。

调研组成员深入班级，分别从生活活动、集体教学、室内自主游戏以及户外混龄游戏等多方面进行细致观察与深入了解，近距离查看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴、教师间的互动情况，观察孩子们在游戏中的交流、表达、思考、探索能力，以及教师支持游戏的能力。随后，调研组教师基于现场实际情况，聚焦班本项目视域下科学活动的组织实施，展开全面的活动回顾与分析。调研组对幼儿园高效且和谐的师幼互动氛围给予充分肯定，认为这种积极向上的氛围为幼儿成长营造了良好环境，是幼儿园教育成果的关键体现。同时，调研组对户外大循环运动以及教学策略等提出优化方案，为幼儿园今后的教育教学改进指明方向。

研而有思、思而有行、行而有获。文颐幼儿园将以此次调研为契机，不断优化半日活动，进一步提升保育教育水平，持续推动幼儿教育事业高质量发展。（撰稿人：杜玉炎）